По поводу русскоязычного образования

газетa «Город»  no..39

 

В номере 38 газеты «Город» вышла статья под названием «Александр Ефимов: решение Рийгикогу – как удар под дых», которая содержала целый ряд неточностей как в отношении будущих возможностей получения образования на русском языке в Нарве, так и касательно позиции социал-демократов в этом вопросе.

13 сентября в Рийгикогу я представил четкую позицию фракции СДПЭ: «Нам кажется, что данный вопрос (якобы входящее в противоречие с конституцией создание муниципальных частных школ с неэстонским языком обучения) поднимается сегодня не по государственно-правовым, а по сиюминутным политическим причинам – из желания показать городским властям Таллина и Нарвы их место. Мы имеем дело со сложным педагогическим и еще более сложным политическим вопросом, поэтому социал-демократы считают совершенно неуместным использовать в такой ситуации конституцию как инструмент в политической борьбе. Создавшееся противоречие можно было бы легко решить, если бы правительство страны исходило из законодательства, позволив учиться на русском языке в гимназии молодым людям, которые просто не способны получить качественное предметное образование на эстонском языке. Такой шаг наверняка отбил бы у местных властей желание учреждать частные школы с неэстонским языком обучения.

У правящей коалиции в парламенте 56 голосов, у оппозиции – 45. Именно поэтому все идеи коалиции проходят в Рийгикогу «автоматически». Данное решение было принято 44 голосами против 20. Среди присутствовавших в тот день в зале и не голосовавших 25 депутатов было 17 социал-демократов, 2 центриста, 2 реформиста и 4 члена партии IRL. Это показывает, что когда господин Ефимов пишет о том, что решение было бы отклонено Рийгикогу, если бы социал-демократы проголосовали «против», он, мягко говоря, грешит против истины. Мы не принимали участия в голосовании, поскольку посчитали, что парламент должен заниматься содержательным и позитивным решением проблемы, а не участвовать в бесконечных политических разборках Ансипа и Сависаара.

Реальным решением вопроса было бы создание правительства, которое руководствовалось бы законами, а не заставляло русскоязычных детей учить предметы на полупонятном для них эстонском языке – что может испортить будущее многих детей и сделать из них врагов эстонского языка и государства. Но такое правительство может оказаться у власти только в том случае, если большинство избирателей – эстонцы – поймут, что нынешняя интеграционная политика, основанная на принуждении, неразумна и опасна с точки зрения будущего самой Эстонии. Но пока такого правительства не предвидится, а следующие выборы в Рийгикогу – только через два с половиной года. Поэтому что-то для сохранения гимназического образования на русском языке так или иначе нужно делать здесь и сейчас, и конкретно у Нарвских властей есть для этого следующие возможности:

1.      Дождаться, в какой форме Рийгикогу изменит закон о частной школе, и обжаловать это решение в государственном суде, доказав, что в Нарве при этом есть достаточно возможностей для получения всеми желающими гимназического образования на эстонском языке.

2.      Используя связи в России, инициировать с российской стороны предложение заключить двухсторонний договор между Эстонией и Россией, который создал бы в Таллине и Нарве русские лицеи по подобию Немецкой гимназии в Таллине, существующей при поддержке Германии. Министр Аавиксоо, как известно, обещал положительно отнестись к такой инициативе.

3.      Поддерживать деятельность русскоязычной гимназии, учреждаемой какой-либо частной организацией или частным лицом (в этом канцлер права не увидел ничего противозаконного, а государство, согласно закону о частной школе, так или иначе должно платить зарплату учителям и таких гимназий).

Первые и второй варианты, разумеется, требуют времени. Третий вариант можно внедрять хоть сразу, поскольку в том, что местное самоуправление обязано обеспечить всем проживающим на его территории детям конституционное право на качественное образование, и центристы, и социал-демократы придерживаются одного и того же мнения.